Les ateliers du cycle 2.        Projet : 2000 arbres pour l’an 2000. Les ateliers du cycle 2. Des ateliers ont été mis en place le jeudi après-midi ( de 13 h à 15 h ),  pour tous les élèves du cycle 2 ( CP, CE1 ). Ces ateliers regroupent des activités manuelles : - les arts plastiques, assurés par Mme Emmanuelle Kraft, et Mlle Valérie Couchi. - l’éducation musicale, assurée par Mme Nicole Blardoni (atelier rythme ), et Mlle Chantal Ribail ( musique ). - la technologie scientifique, avec Mr Claude Gréaux. - la technologie manuelle, avec Mme Céline Questel.   Ces ateliers sont basés sur le décloisonnement : tous les élèves du cycle 2 sont repartis dans différents groupes, chaque maître prend un groupe d’élèves. Cette organisation permet à l’élève : - de bénéficier de l’enseignement d’autres maîtres, -  de désacraliser le lieu de la classe en allant dans d’autres classes et en recevant d’autres enfants dans sa classe.   Dans l’atelier Arts Plastiques de Mme Emmanuelle Kraft, les enfants réalisent des petites maisons en boîte en carton et en cannisse. La maison terminée : noix de coco pour le toit, et cannelle pour les murs.   2000 arbres pour l’an 2000. “ Plantons le futur “ est une opération menée par le Rotary Club Isle de Saint Barthélémy qui met en avant la protection de l’environnement,  favorise la prise de conscience de l’importance du végétal dans la vie des hommes, et permet une réflexion sur le cycle de la vie. Ce projet se déroule en plusieurs étapes : Chaque enfant de l’école recevra 2 graines de “Cordia Sebestena” ( petit arbre natif des Antilles ), il devra les planter, en prendre soin, en suivre l’évolution en faisant des observations scientifiques, et les transplanter           ( environ 2 mois après semence ). Présentation du projet aux enfants par les intervenantes du Rotary Club. Les différentes étapes de la croissance de la plante. La pousse. La plantation des graines. La graine de Cordia Sebestena. La fleur. Les enfants ont inscrit leur prénom sur des étiquettes pour reconnaître les graines. Une fois, les graines plantées, les enfants les mettent à l’ombre et devront les arroser et suivre leur évolution. Les enfants racontent la journée de plantation : Théophile BOUCHER CE1 A Les ateliers du cycle 2. Projet : 2000 arbres pour l’an 2000.   Les ateliers du cycle 2. Des ateliers ont été mis en place le jeudi après-midi ( de 13 h à 15 h ),  pour tous les élèves du cycle 2 ( CP, CE1 ). Ces ateliers regroupent des activités manuelles : - les arts plastiques, assurés par Mme Emmanuelle Kraft, et Mlle Valérie Couchi. - l’éducation musicale, assurée par Mme Nicole Blardoni (atelier rythme ), et Mlle Chantal Ribail ( musique ). - la technologie scientifique, avec Mr Claude Gréaux. - la technologie manuelle, avec Mme Céline Questel.   Ces ateliers sont basés sur le décloisonnement : tous les élèves du cycle 2 sont repartis dans différents groupes, chaque maître prend un groupe d’élèves. Cette organisation permet à l’élève : - de bénéficier de l’enseignement d’autres maîtres, -  de désacraliser le lieu de la classe en allant dans d’autres classes et en recevant d’autres enfants dans sa classe.   Dans l’atelier Arts Plastiques de Mme Emmanuelle Kraft, les enfants réalisent des petites maisons en boîte en carton et en cannisse. La maison terminée : noix de coco pour le toit, et cannelle pour les murs. Projet : 2000 arbres pour l’an 2000.   “ Plantons le futur “est une opération menée par le Rotary Club Isle de Saint Barthélémy qui met en avant la protection de l’environnement, et favorise la prise de conscience de l’importance du végétal dans la vie des hommes, etet une réflexion sur le cycle de la vie. Ce projet se déroule en plusieurs étapes : Chaque enfant de l’école recevra 2 graines de “Cordia Sebestena” ( petit arbre natif des Antilles ) les planter, en prendre soin, en suivre l’évolution en faisant des observations scientifiques, et les transplanter ( environ 2 mois après semence ). Présentation du projet aux enfants par les intervenantes du Rotary Club. Les différentes étapes de la croissance de la plante. La pousse. La plantation des graines. La graine de Cordia Sebestena. La fleur. Les enfants ont inscrit leur prénom sur des étiquettes pour reconnaître les graines. Une fois, les graines plantées, les enfants les mettent à l’ombre et devront les arroser et suivre leur évolution.